Palazzolo, studente del liceo Classico premiato al Muner di New York

Grande soddisfazione per l’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore di Palazzolo Acreide, che celebra i risultati ottenuti dai propri studenti nelle attività di simulazione diplomatica internazionale legate ai progetti MUNER – Model United Nations Experience Run e IMUN – Italian Model United Nations.

La dirigente scolastica Cristina Fanara ha espresso grande soddisfazione per l’impegno dimostrato dagli alunni e per i traguardi raggiunti, sottolineando il valore educativo di esperienze che favoriscono la crescita personale e la formazione di una cittadinanza globale consapevole.

Tra i risultati più significativi spicca quello dello studente del Liceo Classico Andrea Giompaolo, che ha ottenuto il prestigioso riconoscimento Honorable Mention durante il MUNER svoltosi a New York dal 25 febbraio al 5 marzo 2026. La manifestazione si svolge ogni anno presso il quartier generale dell’Organizzazione delle Nazioni Unite e coinvolge migliaia di studenti provenienti da tutto il mondo.

Il MUNER è una simulazione dei lavori delle Nazioni Unite in cui gli studenti partecipano come delegati diplomatici, rappresentando uno Stato membro e confrontandosi sui principali temi dell’agenda politica internazionale. In questo contesto Andrea Giompaolo si è distinto per le sue capacità di argomentazione, collaborazione e partecipazione ai lavori delle commissioni, qualità che gli sono valse il riconoscimento assegnato ai delegati più meritevoli.

Lo studente è stato accompagnato dalla professoressa Giusi Tanasi, responsabile del progetto, che ha seguito e guidato il percorso di preparazione.

Un altro momento significativo per la scuola è stata la partecipazione della studentessa del Liceo Linguistico Rossella Moneglia alla manifestazione IMUN svoltasi a Catania nel gennaio 2026. Anche in questo caso si tratta di un’importante simulazione dei lavori delle Nazioni Unite che permette agli studenti di confrontarsi su temi internazionali, sviluppando competenze di dibattito, diplomazia e cooperazione.

Per l’istituto di Palazzolo Acreide si tratta di risultati che rappresentano motivo di orgoglio per l’intera comunità scolastica e che confermano il valore formativo delle esperienze internazionali, capaci di rafforzare nei giovani competenze linguistiche, spirito critico e consapevolezza delle dinamiche globali.